domingo, 9 de mayo de 2010

NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

HAWKING:
a-¿Cómo justifica Stephen Hawking la existencia de vida extraterrestre?
El físico se basa en los números y dice que sería lógica su existencia, pero que será difícil demostrarlo.

b-¿Serán como nosotros?
Lo mas probable es que no sean como nosotros, Hawking ha hecho un perfil imaginario y éstos serían amarillos con dos piernas, con forma de lagarto y serían herbívoros

c-¿Crees que existe vida extraterrestre?¿Estamos solos ahí?
-Yo creo que si que puede haber vida mas allá de la tierra, porque el universo es muy extenso y aunque no haya en nuestro sistema solar puede que haya en otras vías lácteas, planetas galaxias.
-Por tanto lo más probable es que no estemos solos, cada vez hay mas gente que lo cree y se están haciendo muchas investigaciones y pienso que en un futuro lo acabarán averiguando.

d-Si existieran extraterrestres, ¿cuál sería la primera frase que les dirías?
Si estuviese frente a uno de ellos me quedaría bloqueada porque no me lo podría creer tanto tiempo especulando a cerca de ellos que no sabría ni que decir, a parte que seguro que no tendrán la misma forma de comunicarse así que sería un poco dificil que me entendiesen.


DESTINO, EL ESPACIO:
a-¿Por qué estudiamos el cosmos?
Se estudia porque es algo inmenso que el ser humano desconoce y le produce mucha intriga y se hace muchas preguntas acerca de que puede haber o existir por ello se hacen tantas investigaciones, para obtener respuestas a sus preguntas.

b-Reflexiona sobre tres ventajas y tres inconvenientes, que tendría la construcción de laboratorios espaciales por ejemplo en Marte.
Las ventajas que podrían tener son; se avanzaría mucho en las investigaciones de los cientifícos
resolverían muchas dudas acerca de ese planeta tan desconocido pero investigado y otra de las ventajas que podría tener es que no serviría unicamente para Marte, se acercarían mas al resto del universo.
Los inconvenientes que podría tener su construcción serían; la contaminación que supone una construcción, además si es de un laboratorio, empezarían a construir más cosas y eso llevaría al deterioro del planeta que es lo que le está pasando a a la Tierra y por último las consecuencias de las investigaciones podrían causar muchos destrozos.

c-¿Se podría controlar la posibilidad de poner en órbita misiles? ¿Qué repercusiones tendría?
-No creo que sea una buena idea poner en orbita misíles porque eso se les podría descontrolar fácilmente.
-Las consecuencias podrían ser catastróficas; destrucción de planetas, galaxias...


LA LUNA:
a-¿Qué repercusiones políticas tuvo este acontecimiento del 20 de julio de 1969?¿Qué significado tiene la frase “un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad”?
-EE.UU y Rusia estaban enfrentadas por ver quien era el primero que pisaba la luna este acontecimiento ocurrió durante la guerra fría por lo que aún había mas rivalidad política.
-Se refiere a que el hecho de llegar a la Luna fue, para él, solamente un paso desde la escalinata por la que bajó para tocar el suelo de la Luna, pero para toda la humanidad en conjunto fue la culminación de todo el esfuerzo del progreso de la ciencia hasta ese momento.

c-Edison inventó la bombilla, John Logie Baird la televisión, pero ¿sabías que muchos de ellos están basados en la tecnología de la NASA?. Se crearon en principio para facilitar la vida a los astronautas cuando se encontraban en ingravidez, pero estamos rodeados de cientos de ellos. Investiga tres ejemplos de ellos.
1-Audifonos inalámbricos: Estos dispositivos se inspiraron en la tecnología que permitió llevar las palabras de Neil Armtrong desde la Luna a la cabina de control de la Nasa, en Houston. Hoy siguen evolucionando en todas las formas de comunicaciones.
2-Equipos deportivos: Espumas que absorben los golpes fueron desarrolladas por la Nasa para prevenir los efectos negativos de las fuerzas G en los astronautas. Esta tecnología de reducción de golpes es fundamental en la elaboración de cascos para la protección de los deportistas.
3-Botas y guantes térmicos Estos guantes y botas tienen elementos calefactores que funcionan con baterías recargables, usados en la muñequera interior de los guantes o incrustados en la suela de la bota de esquí. Esta tecnología fue adaptada del diseño de un traje espacial para los astronautas de las naves Apollo.

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